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Modalités de mise en place d'un système de partage d'outils, d'objet, de savoirs-faire

Animateurs

Nadia

Frédérique Goussard

Julie Morana

Pascal Romain

Principe

Organiser la mise en commun pour les adhérents de l'association en permettant le partage de leurs biens ou en créant des biens communs à l'usage des adhérents

Quoi

Lieu ou dispositif ?

Un système de publication des offres (numérique ?) ouvert aux adhérents

Un lieu ressource (outithèque et cours de savoir-faire) géré pour organiser le prêt des objets et la mise en relation des ressources

Contenu :

  • outils de bricolage
  • outils spécialisés de cuisine
  • outils de jardin
  • équipement sportif
  • savoirs-faire
  • recyclage et seconde vie des objets

Comment ?

La question est posée du fonctionnement de cette offre de service.

Elle peut fonctionner à partir de l'engagement de quelques bénévoles et par une co-gestion du lieu dans lequel sont stockés les objets et tenus les registres d'échanges.

Elle peut aussi fonctionner avec le financement d'une ressource chargée d'animer et de mettre en oeuvre le service. Ce contrat peut être aidé ou subventionné car il rentre dans une logique d'économie sociale et solidaire voire d'insertion.

Il faut aussi aborder la question des assurances et de la prise en compte de l'usure des objets qui sont mis à disposition (système de prêt comme dans les bibliothèques) ou cassés (système de responsabilité civile ou d'assurance privée)

Exemples

Il faut se rapprocher des expériences qui marchent et qui pourraient nous inspirer :

  • le garage moderne
  • l'outithèque de Montréal
  • la coordonnerie (?)
  • le sel du jardin d'Adèle

Liste d'actions :

  1. mettre en place un entretien conseil pour avoir une trame de question à poser aux structures à rencontrer pour s'inspirer de leur expérience/expertise
  2. définir une première date de réunion et s'engager à assiter aux réunions du groupe qui auront lieu le premier jeudi de chaque mois
  3. compléter la présente page à l'issue de chaque réunion
  4. restituer par écrit le contenu des ateliers et diffuser cette information auprès des adhérents
  5. ouvrir aux adhérents et les interroger sur leurs besoins